上下一條線,預防突發和意外; 全校一盤棋,彰顯博愛與真情

發布時間:2019-05-29 10:44 點擊數: 【字體:小 大】
       2019年5月26日、27日,滑縣實驗學校小學部分別召開低年級、高年級班主任經驗交流會議,針對不同年齡段的孩子學習、生活、思想上的突發問題進行了深度交流,以求取長補短,促進各班班主任工作再有新突破。
       5月26日下午,政教處召開低年級班主任會議,會議由低年級主任牛貴平主任主持,政教處許陽主任和許自姣主任參加了會議。
       會議中,低年級14個班主任暢所欲言,從自身從教實際出發,應對突發事件,交流了深刻體會。會後,牛貴平主任做了會議總結。牛主任說,低年級孩子的想家問題、生病問題、特異體質問題是常見的突發問題,希望低年級班主任能對孩子多一份關注,關注孩子對家長對老師的依賴;多一份關心,關心孩子生病時父母不在身邊的孤獨;多一份關愛,特別的關愛獻給有特異體質的孩子。


低年級班主任會議

       5月27日下午,政教處召開高年級班主任會議,針對高年齡段容易出現的突發問題,25個班主任進行了探討。會議上,車曉慧主任把議題總結爲三個方面,即如何處理孩子之間的矛盾、如何關愛性格偏執的學生、如何通過家校溝通減少突發事故,希望大家做一個智慧型的班主任,和孩子們交心,和家長交心,從思想上培養孩子積極向上的正能量。以愛爲出發點,營造溫馨和諧的班級氛圍。


高年級班主任會議

        兩場班主任會議結束,政教處許陽主任做了總結發言。許主任要求大家,做一個有愛心有耐心的班主任,要遵循一個宗旨三個原則,即關愛學生,時刻關注學生安全,關注學生思想動態爲宗旨。面對突發事件,一是要遵循了解班情的原則,把班裏的每個孩子都了解清楚,每一個家庭都了解清楚,每個孩子的家長都了解清楚,才能在出了突發事件的時候有的放矢,沉著處理;二是鎮定冷靜的原則,意外情況不可避免,發生意外時,班主任一定要沉著冷靜,冷處理,才能把大事化小,小事化了;三是及時上報原則,學校是每個班主任的堅強後盾,是班主任的強大心理支持,出現了突發事件自己實在不能解決時,一定要及時上報,讓校領導了解事情的始末和嚴重程度,從而在最佳時間做出最佳方案。
       會議結束後,政教處安排全體教師學習了班主任會議內容,要求每一個任課老師結合自身實際書寫教育案例,闡述自己是怎樣應對突發事件的。政教處擇優表彰,並號召全體教師互相取長補短,吸取精華,把好的經驗發揚光大。


預防突發和意外事件教學案例

       齊抓共管,上下一心,全員參與預防突發和意外;沉著冷靜,愛爲起點,于細節處彰顯博愛與深情。學生是祖國的花朵,祖國的明天,滑縣實驗學校小學部上下一盤棋,爲孩子們撐起一片安定和諧的藍天。
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