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          1. 我來給老師捶捶背

            發布時間:2017-05-06 09:00 點擊數: 【字體:小 大】
                每次走到四一班,總會看到這樣的一幕:班主任張衛麗坐到講台上,孩子們爭先恐後地爲她捶背,老師幸福,同學們亦幸福。每逢下課,這樣的鏡頭隨時可見。
                一次,我走進教室,故意說,孩子們偏心,光給你語文老師捶,不給數學老師捶,只見王怡涵走到我跟前,有點不好意思地來到我的身後,用兩個小拳頭給我捶了起來,但,很輕很輕。
                “用力捶!”力度加了一些,但感覺還是不夠,我想,他可能是不好意思用力吧?就說:“再大點兒!使大勁錘!”在幾次催促之下,錘的力度終于差不多了,“行了,謝謝你!”剛才又酸又痛的後背這時非常舒服,這聲“謝謝”是發自我的內心說出來的。
                隨即,有好幾個孩子圍了上來,你一拳我一捶,雨點般地落在背上,真舒服,一種幸福感油然而生。
                再看看,我們的孩子們,一個個臉上笑開了花,看出來,他們也很幸福。
                是啊,本來是學生幫了老師,學生反而很高興,他們在爲老師付出的同時得到了一種幫助他人的滿足感,一種被需要的滿足感,我們的學生無一不是這樣的。
                說真的,我們當老師的夠幸福的了,在你需要的時候,有哪個孩子不願挺身而出主動幫你辦事的?說句不害臊的話,哪個老師沒有向學生借筆的經曆?借了忘還是常事,哪個學生跟你計較了?不單不計較,當你下次忘帶筆時,又有好多同學會毫不猶豫地借給你。我們的學生還是孩子,心胸何其大度!
                “人之初,性本善。”學生的內心都是善的,他們的善不但表現在他們的樂于助人,還表現在他們的寬容大度,樂于付出(出錢、出物、出力),包容一切。看到教室沒有鍾表,有同學從家裏摘來挂在教室;聽說學校要美化教室,好多同學自己掏錢爲班裏買了好多盆花;在運動會前,集體活動前,總會有同學自己爲全班同學買來成箱的水。每次勞動都爭先恐後,每次付出都心甘情願,每次對有困難的同學都真誠相幫,每次對犯錯誤的同學都寬容諒解……他們的仁愛、他們情義、他們的無私奉獻和不計私利,難道不足以使社會上某些唯利是圖、爲一點小事斤斤計較、爲一己之私利爲所欲爲甚至爾虞我詐的成年人汗顔嗎?
                快樂是一種境界,幸福是一種感覺。有“仁”,有“愛”,有“善”,有“義”,才又真正的快樂和幸福,才能有人生的真境界。
                願可愛的孩子們在“仁愛”的天空下,盡早建立一個自己內心的價值系統,一個真正君子的情懷,把此情此意擴展成生命的張力,提升效率,縮短曆程,實現成功人生。

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